เนื้อหาหลักสูตรฟิสิกส์
เนื้อหาหลักสูตรคณิตศาสตร์
เนื้อหา online ฟรี
Download เอกสารมากมาย
แบบฝึกหัด คณิตศาสตร์
จำนวนผู้เข้าชม







![]() | วันนี้ | 397 |
![]() | เมื่อวาน | 5388 |
![]() | สัปดาห์นี้ | 397 |
![]() | สัปดาห์ที่แล้ว | 32836 |
![]() | เดือนนี้ | 72076 |
![]() | เดือนที่แล้ว | 93706 |
![]() | รวมทุกวัน | 1415247 |
Online (20 minutes ago): 75
Your IP: 107.20.129.212
,
Today: พ.ค. 20, 2013
Your IP: 107.20.129.212
,
Today: พ.ค. 20, 2013
Custom Search
| การให้เหตุผล |
| เนื้อหาคณิตศาสตร์ ม.ปลาย |
|
การให้เหตุผล การให้เหตุผลทางคณิตศาสตร์ที่สำคัญมีอยู่ 2 วิธี ได้แก่ 1. การให้เหตุผลแบบอุปนัย (Inductive Reasoning) หมายถึง วิธีการสรุปผลในการค้นหาความจริง จากการสังเกตหรือการทดลองหลายๆ ครั้งจากกรณีย่อยแล้วนำมาสรุปเป็นความรู้แบบทั่วไป 2. การให้เหตุผลแบบนิรนัย (Deductive Reasoning) หมายถึง วิธีการสรุปข้อเท็จจริงโดยการนำความรู้พื้นฐาน ความเชื่อ ข้อตกลง หรือบทนิยาม ซึ่งเป็นสิ่งที่รู้มาก่อนและยอมรับว่าเป็นจริง เพื่อหาเหตุผลนำไปสู่ข้อสรุป ตัวอย่างที่ 1 จงพิจารณาการให้เหตุผลต่อไปนี้เป็นการให้เหตุผลแบบอุปนัยหรือนิรนัย 1) เหตุ 1. นัทชอบทานไอศกรีม 2) เหตุ 1. เด็กทุกคนชอบทานไอศกรีม ตัวอย่างที่ 2 จงหาค่า a จากแบบรูปของจำนวนที่กำหนดให้
|






